怎样才能不写流水账

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孩子更多的是关注他人，很少关注自己的内心，这也是往往到了青春期才自我觉醒、才会有好文章的原因。低年级的孩子很难思考关于自我的问题，通常只关注外部现象。但是，一篇文章如果只描述现象，而没有对现象的思考，就很容易成为一篇“流水账”，哪怕辞藻精美，也难逃内涵肤浅。

我曾经对照过儿子鲁鲁写的《秋天》，他从一年级到三年级，年年都在写秋天，但除了多用几个形容词，三年级的《秋天》和二年级的《秋天》几乎没什么两样。（剩余354字）

试读结束

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