试论高职院校拓展性活动教育体系的建构与运行
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摘要：活动教育是一种以活动为载体的教育形式。高职院校必须探索适合自身的活动教育体系，突破原有育人模式，以“求真”的格物致知活动、“求善”的文明道德活动、“求美”的体育艺术活动、“求实”的社会实践活动及“求创”的就业创业活动等建构一个具有拓展性的高职院校活动教育体系，打造“五环相扣”活动教育体系的基本框架，建立支持保障机制、组织管理机制和评价反馈机制“三位一体”的活动教育运行机制，以更好地落实国家职业教育改革系列举措，实现高职学生的全面发展。（剩余8878字）
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