基于程序正义的学校体育协同育人目标定位及制度保障

摘要：协同育人机制作为一种教育契约形式，遵循科学与民主、平等与透明、规范与责任的程序正义价值标准是调配育人主体结构的基本原则，其目标定位为联动家庭与社会体育力量，促进以家促校、以社强校的育人机制稳健运行，保证学生体育活动校内外合理时间配比，创设更为广阔的体育活动空间。通过程序正义理论源头和内涵精神的解读，透视了当前协同育人机制合作不充分、合力不集中、协同路径不畅等问题。（剩余13921字）

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