高校体育混合式教学的价值探寻、现实困境与优化路径

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中图分类号：G807.4 文献标识码：A DOI： 10.3969/j.issn.1006-1487.2025.06.003

2019年《中国教育现代化2035》政策文件颁布，确立“发展优质教育，总体实现教育现代化”的总目标，并通过“八个更加注重”基本理念构建了新时代教育改革发展的实施框架。在此背景下，高等体育教育改革作为重要突破点，亟待打破传统“教师示范一学生模仿”的单一教学模式，构建更加符合现代教育理念的新型教学体系。（剩余5684字）

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