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摘 要:智能化背景下,人工智能在科学研究中的广泛应用对科研人员的素养提出了新的挑战。文章基于偏最小二乘法的结构方程模型,探究科研人员的AI素养、AI焦虑与科研场景下人工智能使用意愿的关系,并分析智力谦逊的调节效应,为缓解科研人员的AI焦虑、提升人工智能的使用意愿,以及促进人工智能技术与科学研究的有效融合提供理论和实践指导。(剩余19288字)
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科研人员AI素养与人工智能使用意愿的关系
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