高校辅导员“双线”晋升机制的现实制约与优化策略

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中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:2096-3769(2025)04-0031-07

辅导员“双线”晋升机制,是高校为优化辅导员职业发展路径而构建的双重晋升通道体系,旨在激发辅导员的工作积极性和职业认同感,提升辅导员队伍的整体素质和专业水平。这一机制包括行政职务线和专业技术职称线两条普升通道。(剩余10251字)

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