刍议美术馆教育

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[摘 要]学校美术馆的教育功能可以弥补学校美术教育的不足，美术馆定期或不定期举办的艺术展览、研讨以及影像、图书展等秉持“无目的为目的”的教育主张，在潜移默化间引导观者自发性地参与及提升观念。结合美术馆研究人员、学者、艺术家的先行研究，结合美术馆功能的哲学基础、教育对象、学习性质、学习资源、学习途径与方式，构建与美育直接对话，通过文物展览、艺术交流、文化体验开展多元化的美育，以弥补、拓展学校美术教育的不足。（剩余5262字）

试读结束

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