基于学前儿童自我意识发展的益智玩具设计研究

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[摘 要]伴随人们生活水平的不断提高和素质教育的日益推进，家长与儿童对玩具的要求和期待值越来越高。选择合适的益智玩具，能锻炼与发展儿童的思维能力，从而促进儿童更为健康、快乐地成长。从儿童自我意识发展与益智玩具设计的相关理论出发，针对玩具市场与目标用户展开分析，提出基于学前儿童自我意识发展的益智玩具设计方法，分别从玩具的功能、造型、色彩、材质、使用环境五个方面详细展开，为儿童益智玩具的设计与开发提供新的思考方向。（剩余5218字）

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