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[摘 要]信息可视化设计课程作为数字媒体艺术专业的一门核心课程,可以同时提高学生的思想觉悟、专业素养以及社会责任感。积极探索专业课程“艺术+思政”教学模式,深入挖掘思政育人元素并有机融入课堂教学,实现课程体系的育人功能,用实践成果展现思政学习效果,为新时代思政教育注入新鲜活力,培养“有温度、有情怀、有责任、有思变、有创新”的信息设计主体。(剩余5145字)
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基于课程思政的信息可视化设计教学研究
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