创客教育理念下高职室内设计专业课程体系的构建

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[摘 要]随着创客教育理念的持续引入，高职院校室内设计专业面临课程体系构建的挑战。通过对已有相关研究成果的综述和分析，提出了一种新的课程体系构建实施路径和改革思路，通过实践操作，学生既能学习课程内容，又能培养实践能力，为课程体系构建提供了新的观点和思路。

[关键词]创客教育理念；高职；室内设计专业；课程体系

[中图分类号]G642.3 [文献标识码] A [文章编号] 2095-7556（2023）27-0069-03

本文文献著录格式：谢复兴.创客教育理念下高职室内设计专业课程体系的构建[J].天工，2023（27）：69-71.

基金项目：湖南省教育科学“十三五规划”课题“‘创客教育’理念下高职室内设计专业课程体系构建实践研究”（课题编号：XJK18BZY041）。（剩余3988字）