“课程思政”视域下艺术设计类专业课程教学改革实践

——以构成设计课程为例

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[摘 要]课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措，是高校思政工作的重要组成部分。立足传统文化，通过融“德美技”于一体，对教学理念、目标、内容、实施和评价等体系进行改革，打破传统“填鸭式”的灌输教学模式，创立以学生为中心的教学模式，并灵活应用于教学实施全过程，实现增技于美、树德于美的育人效果，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。（剩余4795字）

试读结束

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