提升乡镇中学学生道德与法治学习兴趣的策略研究

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初中道德与法治课程是培养学生正确价值观、增强法律意识的重要课程。在乡镇中学，由于教育资源的相对不足和学生成长环境的独特性，课程的教学往往面临许多困难。学生学习兴趣低迷不仅影响教学效果，也会让法律和道德意识难以内化到学生的行为之中，从而导致学生在面对实际问题时，难以自觉运用所学的法律知识和道德准则指导自己的行为。（剩余1514字）

试读结束

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