培智学生语文课堂教学探究

随着教育的发展，目前培智语文的教学手段相比较以前有了一些进步，但是教学手段还是比较单一。培智低年级的学生已经具备一定的生活经验，但认知水平较低。作为一名语文教师，笔者不断思考如何让学生更有兴趣地学习语文，培养学生的学习习惯，于是便开启了整合教学资源开发与利用的探究。

一、在生活情景中学语文

2007年《培智学校义务教育课程设置实验方案》正式提出，强调教师在进行培智教学时一定要注重生活化教学方式。（剩余1358字）

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