高校健身气功教学环节中的师生共赢策略研究

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一、健身气功课程、学生、教师基本情况分析

体育技能健身气功课程一般属于大学体育通识教育课程。健身气功作为中华民族体育文化瑰宝，因健身防病、保健康复等功效显著，且简单易行，深受欢迎。其蕴含丰富文化，适合现代教育与健身需求。教学大纲编写遵循“取其精华、结合时代”原则，以“三个面向”为指导。教学常选国家体育总局推出的“四种健身气功”。（剩余3979字）

试读结束

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