未来实验室：指向科学核心素养发展的教学实践

摘 要：实验教学是实现学生科学核心素养发展的重要途径，而依托现有实验室开展的实验教学与新课程改革的步伐不相匹配，建立未来实验室是科学教育发展的迫切需要。基于安全性、结构性、功能性与开放性原则，设计与建立具有“多元”“开放”“数智”“生活”特性的未来实验室，辅助教师在实施科学实验教学的过程中促学生科学观念的生成、科学思维的提高、探究实践的开展、态度与责任的体悟，指向学生科学核心素养的综合发展。（剩余2979字）

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