巧用心理学效应转化 初中生行为偏差的实践研究

摘 要：随着时代更迭，片面化教育已不能满足现代教育的需要，必须对教育方式做出改变来适应时代变迁。在转化初中生行为偏差的过程中巧用心理学效应进行研究，为转化初中生行为偏差提高初中生学习效率，提高学习能力，从而加强心理学教育提供有效参考。文章在对现阶段初中生存在的行为偏差及如何运用心理学效应进行转化、分析和概述，面对时代潮流的改变应如何更好地运用心理学转化初中生行为偏差进行研究。（剩余2738字）

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