基于OBE理念的土木类课程思政改革与探索

——以钢结构基本原理为例

摘 要：本文以土木工程专业课《钢结构基本原理》为例，重点探讨了课程思政教学目标和教学设计实施方案。其中教学设计部分以学情分析为切入点，围绕教学目标，融入思政元素，设计教学过程，落实教学评价，实现持续改进。基于OBE理念的思政教学目标，深挖德育元素，“润物细无声”，最终实现专业教育与思政教育同振共频，协同育人。（剩余3964字）

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