经历抽象过程　发展推理能力

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有人问我。为什么要学习数学？其实，简单地说就是学会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界．

从数到式，是数学发展的重要阶段，学习代数式、整式的加减运算，需要深刻领会整式形成的过程，在规律的把握中，体会整式恒等变形的内在规律．

一、发展符号意识，提升抽象能力

实际问题中包含着一些数量和数量关系，可以用数学式子简明地表达，例如：一个长方形的长和宽分别是a，b，这个长方形的周长L是多少？由长方形的周长公式，可得周长L=2（a+b），对于2（a+b）这个式子，显然是用运算符号把数或表示数的字母连接起来的，我们称这样的式子为代数式．

在解决一些数学问题与实际问题时，往往需要先把问题中的数量关系用含有数、字母和运算符号的式子表示出来，也就是要列代数式．而同一个代数式可以表示不同实际问题中的数量或数量关系．例如，代数式100-2x可以表示哪些不同实际问题中的数量或数量关系？我们可以这样思考：如果x元是一件某商品的价格．那么式子100-2x表示用100元买2件该商品还剩的钱数：如果。（剩余1462字）