加强统计意识　提升建构能力

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同学们只有理解统计概念，建立数据观念，由浅入深学习，才能提升建构能力，

题型1 全面调查与抽样调查

例1 下列调查：①了解某批种子的发芽率；②了解某班学生对“社会主义核心价值观”的知晓率；③了解某地区地下水水质；④了解七（1）班学生参加“开放性科学实践活动”次数.其中适合采取全面调查的是（ ）.

A（剩余1649字）

试读结束

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