打开《诗经》之门的一把钥匙
——刘永《〈诗经〉导读》序
教材不好写。关于传统文化经典的教材尤其难写。这些年，我虽然写了不少书，但一直不敢编写教材。因为如何在学术性和可读性、知识性和普及性之间，找到一个最大公约数，这个分寸很难拿捏。
所以，当我听说刘永博士在写一部关于《诗经》的教材，并且请我为他写序时，不免有点为难。一方面，我手头也正在撰写《诗经通讲》，不想也不便受到同类信息的影响；另一方面，就是基于我对教材写作的偏见——我总觉得，为了编教材而写书，难免会左右掣肘，可能不如问题意识较强的写作更容易直探腹地，翻出新意。（剩余2374字）
