阅读：精神的突围

——《士人风骨》自序

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高中那几年，我沉溺于文学。高考前夕，竟还在读《论茅盾的早期文学思想》《文学艺术家智能结构》等书，旁人觉得荒唐可笑。没有过人天赋，又不务正业，自然无缘大学。这要部分“归罪”于老师。

一次作文课，李劲老师把我关于王安石《游褒禅山记》的读后感，当作优秀习作在班上朗读，有一句还被画了红线：“我的梦想，就是从那个时间、那个地点开始的。（剩余1609字）

试读结束

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