弦歌不绝，文化光大
——读《弦诵之声——百年中国教科书的文化使命》
“优秀文化融入教科书”事关铸魂育人，是当代中国教科书研究者与编写者必须直面的时代课题。广袤纷繁的文化在进入教科书之前应如何取舍？优秀文化如何在教科书设计中实现“创造性转化”“创新性发展”？……一系列问题横亘在“中国气派”教科书建设之路上，等待着研究者与编写者攻坚克难。
首都师范大学石鸥教授的《弦诵之声——百年中国教科书的文化使命》（以下简称《弦诵之声》）一书，在全国范围内较早发起了对这一时代课题的回应，从理论思辨、历史梳理等多个角度阐释了“优秀文化融入教科书”的可能性与可行性等问题，为推进中华优秀传统文化系统融入课程和教材体系提供了可贵的学术参考。（剩余1901字）