信息-动机-行为技巧教育模型对内镜下黏膜剥离术患者术后并发症、生命质量及睡眠质量的影响

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摘要 目的：分析信息-动机-行为技巧教育模型对内镜下黏膜剥离术（ESD）患者术后并发症、生命质量及睡眠质量的影响。方法：选取2019年5月至2022年3月福建医科大学附属第一医院ESD患者203例作为研究对象，按照护理方式不同分为对照组（n=101）和观察组（n=102），对照组采用常规护理干预，观察组采用信息-动机-行为技巧教育模型的护理干预。（剩余6772字）

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