个体化健康教育对ICU重症急性胰腺炎患者临床价值分析及睡眠质量影响研究

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摘要 目的：探究个体化健康教育对ICU重症急性胰腺炎患者干预价值，并分析干预对患者睡眠质量的影响。方法：选取2021年8月至2022年8月泉州市第一医院ICU收治的重症急性胰腺炎患者80例作为研究对象，按照接受干预方式不同分为对照组和观察组，每组40例。对照组接受常规护理措施，观察组接受常规护理联合个体化健康教育，比较2组患者护理前后自我护理能力、生命质量及睡眠质量得分的差异。（剩余6635字）

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