Teach-back健康教育模式对老年高血压患者血压和睡眠质量的影响

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摘要 目的：探究Teach-back健康教育模式在老年高血压患者中的应用和对睡眠质量的影响。方法：选取2021年1月至2022年1月福建医科大学附属第一医院收治的老年高血压患者134例临床资料作为研究对象进行回顾性分析。按照干预方法不同分为观察组（n=70）和对照组（n=64），观察组患者采用Teach-back健康教育模式，对照组患者使用常规健康教育方式进行护理，比较2组患者干预前后血压、睡眠质量、高血压健康素养评分情况。（剩余5344字）

试读结束

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