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“怎么打通高校创新供给的‘任督二脉’,让更多的科技成果和拔尖人才转化为新质生产力?” “培养人不仅仅是知识的传授,还有价值引领和情怀。” “多一些‘乐高式’的自主构建,少一些‘流水线’的知识填鸭。”……审议政府工作报告时,谈到如何深化高校创新供给侧改革,全国人大代表,上海交通大学校长、中国科学院院士丁奎岭有着自己的创新看法。(剩余1503字)
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丁奎岭:多一些自主构建 少一些知识填鸭
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