核心素养视角下构造法在高考解题中的应用

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摘 要：通过研究高考题，尝试从不同角度观察问题结构，找到问题的隐含信息，构造与之关联的函数、方程、不等式、数列、向量等，使其转化到学生熟悉的情境中，从而化繁为易，灵活解题.

关键词：核心素养；高考试题；构造法；问题结构；转化

中图分类号：G632   文献标识（剩余3640字）

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