对赋值法的深度思考

——由2022年全国乙卷文科数学第16题解答引发的思考

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摘 要:通过对一道高考试题的求解,见证了赋值法在求解奇函数中参数时的局限性和典型误区,从而回归定义,从奇函数本身出发分析了一般恒等式的意义,使问题得以顺利解决.

关键词:赋值法;奇函数;参数

中图分类号:G632   文献标识码:A  &n(剩余6343字)

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