多维探究课本例题 发展学生核心素养

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摘 要：首先给出课本一道求轨迹方程例题的多种解法，然后根据例题给出的条件探究出更多的结论，并类比推广到椭圆和双曲线，给出了相应性质.结合课本例题，在核心素养导向下，运用“问题解决”教学模式，将核心素养融入课堂教学中.

关键词：核心素养；轨迹方程；探究；最小值

中图分类号：G632 &nbs（剩余5721字）

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