对一道课本例题的解法探讨

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摘 要：在教学中利用好典型例题，引导学生对课本的例题、习题进行多解、变式、迁移、整合、拓展，可以提高学生分析问题和解决问题的能力.

关键词：函数；最值；思路分析；解法

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2022）34-0015-04

收稿日期：2022-09-05

（剩余277字）

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