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摘 要：文章对几道历年高考试题进行剖析，从逆向思维、数形结合等角度给出优解.
关键词：逆向思维；数形结合；高考题
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2022）34-0034-03
收稿日期：2022-09-05
作者简介：孙琳（1981.5-），女，江苏省淮安金湖人（剩余135字）
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独辟蹊径 优解三道高考题
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