基于局部全局特征提取的Res-Swin学生课堂行为图像分类

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

中图分类号:TP301 文献标志码:A 文章编号:1000-5137(2025)02-0238-06

Abstract:ARes-Swin model was proposed inthis paper toextracte thelocalinformationfeaturesof theclas(剩余6584字)

monitor