交叉学科思维

——产品系统设计课堂教学迭代

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引言

随着社会和产业的日益复杂化，当前许多设计问题也变得愈发复杂而难以解决[1]，工业设计已从功能导向转变为复杂性与系统性问题的解决。“颠覆式创新”正在重塑产业形式，以新技术、新商业模式来满足大众用户需求，创造全新的价值网络[2]，这一趋势对设计师提出了更高的要求，不仅需要具备系统性思维和设计能力，还需要整合社会价值，管理设计闭环，从关注产品本身延伸至关注用户体验、社会责任以及可持续发展目标的实现。（剩余8019字）

试读结束

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