多元智能理论在民间游戏产品中的设计研究
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关键词：多元智能理论 民间游戏 学龄前儿童 玩具设计 智慧启蒙
引言
游戏是孩子成长和学习的重要媒介，皮亚杰提出游戏不仅是儿童认识外界的方式，也是儿童认知发展的指标[1]。随着科学技术的发展，蕴含着丰富的文化、精神、艺术、教育价值的民间游戏产品逐渐淡出人们的视野，代之而来的是结合互联网、VR、声、光、电的现代游戏产品，现今现代玩具市场虽然玲琅满目的玩但却缺乏对大众更深层的教育与引导[2]。（剩余4432字）
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