基于开放系统管理理论的高校人文教育体系研究
——以钢琴教育为例
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摘 要： 开放系统理论（Open Systems Theory）不但考虑到影响组织的内部因素，还考虑到影响组织的外部因素。在高校人文教育体系中引入开放系统管理理论，旨在构建一个更加科学、开放、动态的教学系统，以提高教学质量，培养具备创新精神和实践能力的人才。本文在开放系统管理理论的指导下，结合目前中国高校钢琴教育现状，构建了基于开放系统管理理论的高校钢琴教育体系模型，从教学投入、教学转换、教学产出和外部环境反馈四个维度进行阐释。（剩余5745字）