从被动适应到主动探索：体育课程思政研究的未来向度

摘 要：該文在全面梳理与审视体育课程思政研究的基础上，把握与归纳现有的研究内容及存在的问题，有针对性地指出其发展的未来向度，对于后续系统、深入和创新推进体育课程思政工作提供参考。该研究运用文献资料、内容分析和逻辑分析等方法对体育课程思政研究的内容、存在问题进行了系统的梳析与审视，进而提出体育课程思政研究的未来向度。（剩余17611字）

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