基于PEAP项目的高职院校汽车专业英语教学改革研究
——以兰州职业技术学院为例
摘 要：随着汽车产业国际化，汽车专业人才对英语沟通能力的需求日益提高。本文以兰州职业技术学院为例，依托PEAP（保时捷品质实习生）项目，探讨高职院校汽车专业英语教学改革的有效途径。目前高职院校汽车专业英语教学中存在师资队伍薄弱、教学方法单一、教学资源不充分以及课程体系缺乏创新等问题。本文提出针对性的措施和对策，包括激发学生对汽车英语的学习兴趣、提高授课教师交叉学科综合能力、选择与学生英语基础匹配的汽车专业教材以及创设实境教学模式，旨在提高汽车专业英语教学质量，培养符合行业需求的复合型人才，以满足汽车企业对人才的综合需求。（剩余5779字）