国际中文教育字本位教学模式之发展及其数智化问题

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［摘要］ 国际中文教育字本位教学模式由传统字本位教学理论结合国际中文教学实践发展而来，其重视汉字，提倡兼顾字、词的二元论，可兼而发挥字本位、词本位教学法之优势，提高中文教学效率。国际中文教育字本位教学模式因发展时间有限，尚存在理论定位不准、应用实践不足、教学效果难保证等诸多问题。国际中文教学发展迅速，数智时代背景下中文教学面临新的局面，汉字瓶颈亟待突破，字本位教学数智化发展乃大势所趋。（剩余15866字）

试读结束

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