高中历史教学培养学生中华民族共同体意识的策略
——以辽朝南北面官制为例
新时代，面对纷繁复杂的国际形势，铸牢青少年中华民族共同体意识关乎实现中华民族伟大复兴的历史任务。历史的学科性质与特点决定了高中历史教学是培养学生中华民族共同体意识的重要途径，因此如何在高中历史教学中培养学生的中华民族共同体意识成为一个值得思考的重要课题。本文以辽时的南北面官制为例，通过图片、文献等史料向学生展示辽统治下各民族之间的经济、文化交流情况，使学生充分认识到少数民族政权在统一多民族国家发展过程中所作出的重大贡献，以达到铸牢中华民族共同体意识的教学目的。（剩余4782字）