流行音乐演唱风格化教学研究

——四维矩阵式教学模式

引 言

自“流行音乐”引入我国高等教育以来，流行演唱专业一直是被学界重点关注的研究方向之一。笔者通过查阅国内文献发现，有关流行演唱的文献资料可大致分为五类：第一类是从生理解剖学的角度，以流行演唱的生理发声技术与教学方法作为主题进行的论述，这类文献中也包括将流行音乐与古典音乐的演唱技术进行相互对比的研究①;第二类是从美学和社会学角度，以跨学科的方式，对流行演唱这门表演艺术进行探析②;第三类是从音乐教育学角度，对演唱专业课程体系的建设与优化提出建议③;第四类是从个案分析角度，以具有代表性的流行歌手的个性化演唱特征作为研究对象进行分析④;第五类则是基于流行音乐本身固有的“风格多元化”的特性，针对“风格化演唱教学”的模式与方法提出改革与创新观点的文献。（剩余7095字）