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——高中生自我接纳主题团体心理辅导活动

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活动背景

高中阶段是自我意识发展的第二个飞跃期，身心发展速度不均衡，一旦对自我形成稳定的消极观念，就容易产生不良体验，衍生各种各样的问题，进而影响健康成长，所以应当予以重视。自我接纳是自我意识的重要组成部分，是影响心理健康的重要构成因素。自我接纳是指个体不因自身优势、特长而自傲，也不因自身劣势、不足而自卑，不受他人影响并对自身一切的认同和接纳。（剩余2542字）

试读结束

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