有特长却又不够高水平，未来的路怎么走
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不少家长和学生在考虑未来专业与发展前景时，不知道该怎么选。有个家长问我：“我家孩子喜欢音乐，也有一些天赋，但是又达不到专业演奏，并以此为生的水平，将来能做什么呢？”于是我发了个“音乐专业”朋友圈，想看看大家怎么看待这些问题，结果回应热烈。“可以当学校的音乐老师，专做儿童音乐启蒙”“做音乐演出的主办人员，或者搞个音乐公众号”“做音乐产品测评”“去唱片公司任职”……
著名的霍兰德职业六角形理论把世界上的工作和活动分为六类，人也分为六类，如果人的类型和活动的类型能够很好地匹配，人的工作满意度就比较高。（剩余1885字）