高职院校汽车检测与维修技术专业《电气基础》课程整体教学设计的探索
打开文本图片集
关键词：有效课堂；整体设计；教学质量；任务式教学方法
中图分类号：G712 文献标识码：A
0 引言
目前，《电气基础》课程均为机电相关专业的基础课，传统教学模式中，教师主要针对知识内容进行课程教学整体设计，同一门课程有统一的教案，相同的教学内容。对于不同专业的学生而言，其学习电学知识的侧重点及应用场景却各有不同，而汽车检测与维修技术专业（以下简称“汽修专业”）的学生则主要侧重于汽车相关电学知识的学习，为后续学习专业课程打下基础。（剩余3574字）