最近发展区视域下工作室制技能人才培养模式研究与实践

——以广东工程职业技术学院为例

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关键词：最近发展区；工作室制；人才培养

中图分类号： G712 文献标识码：A

0 引言

根据教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部等部门共同编制的《制造业人才发展规划指南》，预计到2025 年，全国制造业重点领域人才缺口将接近3 000 万人，技能型人才供应将呈现供不应求的状态[1]。特别是随着新能源汽车、车联网与无人驾驶等新兴产业的发展，人才供需矛盾必将加剧[2]，而目前汽车人才供应难以满足汽车产业高速发展需求。（剩余4578字）

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