一日一故事 一人一世界
新学期，由于校区变动，我开设的心理选修课迎来了一系列变化。学生由初一年级调整为初二年级，教室从设施完备的专业教室改为桌椅不便移动的普通教室……总之，除了课程内容，一切都是新的。我提前做好预案，准备打场硬仗。
果不其然，一学期下来，经历了各种意料之中却又超出计划的问题。第一周试听后可调换课程，新组建的团队面临人员巨变；没有了专业教室的分组座位，便以小组为单位分散安排座位，不仅没有促进凝聚力形成反而影响到授课效果；与初一学生相比，初二学生特有的消极听课状态让人无奈；最后，期末总结中言之有物的内容不多等等。（剩余2039字）