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关键词:乐教;上古史;巫术宗教;音乐审美;儒家乐教
“以乐为教”,即音乐教育。中国古人非常重视乐教,将其视为培养人格、陶冶情操、提高修养的重要途径。儒家强调利用礼乐教化人,认为音乐具有教化作用,可以教人向善、修身养性,要通过培养人的道德品质和艺术才能,来塑造完善人格。因此,在音乐教育中,学生要通过学习音乐的和谐之美,体悟天地之道,领悟世间万物的变化之理,最终成为德才兼备之人。(剩余9836字)
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从“巫术宗教”到“音乐审美”
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