基于江苏省调研数据分析社会学习对农户绿色生产行为的影响

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摘 要 为了解社会学习、生态认知与农户绿色生产行为之间的关系，基于江苏省393份农户调研数据，采用熵值法和分层回归分析法探究社会学习对农户绿色生产行为的影响路径。实证结果显示，社会学习对农户绿色生产行为和生态认知具有显著的正向影响；社会学习对绿色生产行为的影响中，农户生态认知具有部分中介效应，其中介效应占总效应的14.73%。（剩余5686字）

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