普及性出版与桂林文化城文学教育的建构
自“五四”新文化运动发轫以来，文学运动与文学教育便构成了中国现代文学场域中相互交织的双重脉络，二者共同参与着现代文学观念的建构与传播。具体到桂林文化城这一特殊历史场域，相比于文学运动，文学教育始终未被纳入系统性考察的范畴，相关论述多以零散化、碎片化的方式散见于其他主题的讨论之中。文学教育的形式和内容，通常被分解为具体行为（如文协桂林分会的写作培训班、文化供应社的青年丛书出版活动、开明书店的少年图书出版活动）进行单向度讨论；讨论的目标也不指向于文学教育。（剩余11925字）
