“儿童本位”论的历史真义及其理论资源
中国儿童文学史呈现着观念在先、创作在后这一特殊历史面貌。在发生期的观念中，影响最为深远同时又具有中国主体性的儿童文学观念就是“儿童本位”论。中国儿童文学的“儿童本位”论的出现，在中国文学史乃至思想史上不是一件小事，而是一件大事，有如一个新生儿的诞生，给中国儿童的未来带来希望。“儿童本位”论的重要性体现在两个方面：一个是它属于新文学运动的核心部分，另一个是当时中国社会的优秀知识分子如鲁迅、周作人、郭沫若、叶绍钧等都参与了“儿童本位”这一理念的建设。（剩余11168字）