“学习共享型”高校图书馆更新改造设计研究

——以南京工业大学图书馆为例

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一、研究综述

高校图书馆作为校内不可或缺的学习与文化交流的枢纽，不仅直接助力师生快速获取所需知识，还通过间接的信息共享机制，满足师生在学术研究与学习探索中的多样化需求。为了满足当今师生需求，高校图书馆正逐步向学习共享空间转型，这一变革的核心在于定制化地为师生打造个性化的学习交流空间，极大地提升了阅读体验与学习效率，营造一个更加温馨、高效的学习与工作环境，增强了其服务效能与影响力。（剩余5816字）

试读结束

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